郭庆利

【摘要】

在新课程下，我们中学历史教育对学生的素质教育要求要更加严谨，这就对我们教师提出了更高的要求?当前我们的学生大都是在“温室里”长大的独生子女，面对挫折往往不知所措，此时我们教师对其自信教育则迫在眉睫?那如何在中学历史课程中进行自信教育则是个缓慢渗透的过程，只要我们教师能够坚持下去，利用科学的方法.就肯定能达到一个意想不到的结果?

【关键词】历史教育 自信教育 启发渗透

古今中外，没有哪个国家的基础教育中不开设历史课的?开设历史课到底有哪些作用，为什么要学习历史？我国着名的历史学家赵亚夫曾指出：“人们为什么要学历史？就是为了学做人?”在市场经济高速发展的21世纪，适应未来社会需要的人才，不仅要有健康的体魄?扎实的科学文化知识?高尚的思想道德素质，而且还要有自信的心理?不断进取的奋斗精神和踏实的工作作风?稳重的行为以及敢于抗挫善于自控的意志品格等等?在知识经济初见倪端的今天，激烈的竞争时代一个人自信又是重中之重?有人就很精辟地总结出：习惯影响一生，而自信成就未来！有了自信，人才会冷静地面对挫折困难；有了自信，人才有足够的勇气克服障碍，克服胆怯；有了自信，人才会虚心讨教?诚恳学习?扬长避短；有了自信，人才会从胜利走向胜利，从成功走向成功?自信如此重要，而在我们中学阶段的各学科教学中，自信教育要……