APP下载

以对口单招工作为抓手,全面提升职业学校教育质量

2014-01-19杨继文

江苏教育研究 2014年33期
关键词:对口单招职业学校

杨继文

摘要:“对口单招”是选拔既有相应的文化知识,又有技能的应、往届学生进入高等院校深造的一种考试。常州市坚持以对口单招工作为抓手,全面分析对口单招要求,强化工作举措,探讨取胜策略,成效显著。其经验值得学习借鉴和推广。

关键词:职业学校;对口单招;高考

中图分类号:G710 文献标志码:A 文章编号:1673-9094-C-(2014)11-0064-02

近几年来,常州市坚持以对口单招工作为抓手,认真把握高考脉搏,研究单招要求,加强常规教学,精心组织统考,打造教师团队,全面提升职业学校教育教学水平,形成了自己的特色,取得了显著的成绩。

一、做法

(一)把握高考脉搏,明确高考方向

1.认真研读考纲,熟悉考试要点。常州市要求每个单招教师研究、研透单招考纲,烂熟于心。若遇考纲变动,立即组织全市教师培训,由专业、学科带头人详细解读考纲,让所有单招教师了解和熟悉变化后的考纲,以便及时调整教学内容、教学方法,提高教学质量和效率。

2.分析高考试卷,明确高考方向。要求单招教师分析近五年的高考试卷,明确复习要求,制订有效的复习计划。每年请各专业、各学科中心组长结合高考考纲详细分析当年高考试卷,对全市教师进行培训,让所有教师把握好复习思路、复习重点。

(二)统一教学要求,适应单招教学

1.统一单招教学计划。原来学校在2010年以前存在教学计划和教学实施“两张皮”的现象。2010年,常州市修改、统一了全市各专业单招教学计划,统一部署实施,更适合单招教学要求。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

对口单招职业学校
对口单招提高专业技能课堂效率的一些思考
高职教育中针对“对口单招学生”教学改革的探索
探究提高中职生英语写作能力的有效途径
对口单招班电子线路理论课程教学的实践研究
关于电气自动化专业课程改革及教学方法探讨
谈职高语文古诗词教学中的朗读指导
以学生为主体的职校班主任工作
职业学校课堂教学管理中的疏与堵
电子装配技能操作中的技巧运用
中等职业学校音乐教育的价值与功能探讨