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新时期下医学生爱心文化建设的实践研究

2014-01-06姜俊杨小勇陈霞

商品与质量·消费研究 2013年11期
关键词:实践研究现状

姜俊 杨小勇 陈霞

【摘 要】爱心文化是中华民族的优秀传统文化,爱心是公民的基本道德素质要求。爱心文化作为一种潜在的环境教育力量,能够有效的促进学生人生观、价值观以及世界观的塑造。医学院校作为培养未来医生的院校应该是培养爱心的示范区,实施爱心的辐射源,传承爱心的领跑者。加强医学生爱心文化建设有助于帮助学生培养高度的职业责任感,构建富有医学特色的校园文化,因此医学院校在进行校园文化建设时,必须把爱心文化教育作为校园文化建设工作的重中之重来进行。本文以怀化医学高等专科学校为例,围绕爱心文化建设实际,探讨了以充分发挥学生主体能动性为特征的爱心文化建设实践,为当下医学院校校园文化建设提供了崭新的视角。

【关键词】爱心文化建设;现状;实践研究

一、爱心文化建设的意义

爱心文化是高校校园文化核心组成,爱心文化建设是高校思想政治建设的主旋律。进行爱心文化建设,有利于高校引领社会文化,发挥对社会文化建设的辐射作用、示范作用和引导作用。高校的目标就是育人,以德育人,爱心育人才能培养建设社会主义合格建设者和可靠接班人。

“夫医者,非仁爱之士,不可托也;非聪明理达,不可任也;非廉洁淳良,不可信也。”医学的本质是仁学,无爱者不能行医。爱心是医学教育工作者和医学生从事医学工作的本质规定。在医学院校进行爱心文化建设,是倡导和教育医学生凝聚爱心、奉献爱心和承担责任的最有效途径,是培养合格医学人才的需要。……

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