罗燕

【摘要】养成良好的习惯对于小学生来说至关重要，我认为可以从六个方面着手培养：一、以身作则，言传身教；二、培养的过程中不要有例外；三、有意识的"立"好习惯，"破"坏习惯；四、持之以恒，循序渐进；五、给学生以积极地鼓励；六、发挥学生主动性。

【关键词】言传身教 有意识的"立" 持之以恒 鼓励 主动性

杰出的思想家培根说： "习惯是人生的主宰，人们应当努力求得好习惯。"我国教育家陈鹤琴先生也说："习惯养的好，终身受其益，习惯养不好，终身受其累。"可见，一个良好的习惯对于一个正处在成长阶段的小学生来说是多么重要。作为班主任的我也一直在工作中不断探如何培养学生的好习惯，归结起来有以下几点体会：

1.以身作则，言传身教

俗话说："正人先正己"，教师要想教会学生如何去做事，自己必须起表率作用。如：要求学生随时捡起地上的纸屑，每当我走进教室，如果我发现有纸屑，就会很自然地捡起来放进垃圾桶。要求学生书写认真整齐，我在板书和批改作业时也尽量做到认真工整。要求学生把书本摆放整齐，我的教案和课本也力求做到整齐有序地摆放。总之用自己的行为潜移默化地影响每一位学生，达到"润物细无声"的效果。

2.培养习惯过程中不要有例外

一是时间上不要有例外，二是空间上也不要有例外。这其实是培养孩子习惯过程中一个"立"的过程，就是要保持养成习惯的连续性。尽量做到天天坚持，中间尽量不要断开。比如：你想培养孩子看课外书的习惯，那就要做到让孩子每天都看一会儿，这样久而久之，这个孩子看书的习惯就出来了。……