李军东

[摘要]有感于现在的孩子不懂得感恩，父母，亲人竭尽所能，把全部心血倾注在孩子身上，而我们的孩子，却心安理得地接受这一切，不懂得感恩，于是，想把“感恩”教育渗透到班级管理中，教会孩子感恩，做一个幸福的人。

[关键词]孩子 班级管理 感恩

[中图分类号]G47 [文献标识码]A [文章编号]1006-5962（2013）05（a）-0257-01

不久前，在报纸上看到了这样一篇文章：一个老人在病逝后，立下了这样的遗嘱；他所有财产的百分之五十归照顾他生活起居的保姆，百分之十留给他的小豆猫，其余捐给社会福利机构，分文都没有留给他的一双子女。因为他的一双子女在他生命的最后日子里，没有给予他精神赡养。

令人深思的故事又一次上演，做父母的含辛茹苦，把孩子抚养长大，培养孩子接受教育，帮助孩子成家立业，为什么，我们的孩子不懂得回报，不懂得感恩？

坐在班级中，身为班主任的我，忽然之间，感到了身上有着沉甸甸的责任：要让这些孩子懂得感恩！

如今的社会，四个大人围绕着一个孩子转，已是平常事，很多孩子患上了所谓的“四二一”综合症，认为他们所得到的一切都是天经地义的，甚至稍有差池，就大发脾气，蛮不讲理，而我们的家长呢，特别是爷爷奶奶、外公外婆就无原则的迁就，一味的满足孩子无理的要求，导致孩子的成长出现了“脑体倒挂”的现象，即身体随着年龄不断成长，而心智却在大人的“保护“下“‘发育”滞后。

究其原因，很大程度上，是我们的家长，我们的学校，忽视了对孩子的“感恩”教育。……