郑权

[摘要]“教师兴则教育兴，教育兴则民族兴”。作为教师，你的真正价值是什么？你给学生影响长远的究竟是什么？不是你的知识，不是你的水平，不是你的课程，而是你的品质、你的人格，你的学识。所以师德无疑是教师素质整体结构的“核心”和“灵魂”，属于“动力”成分，是“师之魂”，是影响学生学习和发展的重要因素。本文就师德修养这个话题。从教师个人层面强化师表，师爱、师责、师智修养，构建德艺双馨教师形象展开论述。

[关键词]师德 修养 建议

[中图分类号]G451 [文献标识码]A [文章编号]1006-5962（2013）05（a）-0258-01

师德是什么？师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸。是啊！师德是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命！

教师角色价值决定了加强师德修养的重要性，教师队伍中存在的突出问题更决定加强师德修养的必要性，在新的历史时期，怎样加强师德教育呢？我的理解是“种树者培其根种德者养其心。著名心理学家马洛斯所说：“心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。”“教育事业原是教师做的，教师不能只等旁人来‘觉我，要靠自己觉悟。‘自觉和‘外铄，在旁人看来似乎没有区别，在实际上精神上却大异奇趣。凡是人生的一切，从‘外铄得来的，虽言表名理，行合正谊，也不过是被动的；……