刘婷婷

【摘要】积极心理学是20世纪末在美国兴起的心理学运动，主要倡导心理学研究的积极取向，研究人类积极品质，积极因素、积极潜能等。从积极心理学视野下研究民办高校学生干部的培养，以积极心理学的情绪体验、个性特质和社会环境的三个方面，挖掘学生干部的自身潜能，激发学生干部的积极行为，实现对学生干部的积极培养。

【关键词】积极心理学 民办高校学生干部 培养

1 积极心理学的概念和内涵

积极心理学（Positive Psychology）是在20世纪末由美国当代著名心理学家马丁·赛里格曼发起的心理学运动。积极心理学倡导心理学研究的积极取向，研究人类积极的心理品质，关注人类的健康、幸福与发展，试图以新的理念、开放的姿态，诠释与实践心理学。积极心理学体现了以人为本，是对人性坚持积极的评价取向，加强自身积极因素和潜能的开发，以人固有的、实际的、潜在的及具有建设性的力量、美德和善端为出发点，用积极的心态来对人的心理现象进行解读，从而激发人自身内在的积极品质，使自身潜能得到最大限度的发挥，从而提高心理免疫力和抵抗力。

研究积极心理学，就是研究人性的积极面来获得最大限度的挖掘自身的潜力，从而获得美好的生活。积极是人类固有的重要本性，每个人先天都具备这个本性，但不是每个人能在任何情况下自发的表现出来。尤其是民办高校的学生干部，内心也带着天生的积极种子，而这些种子能否顺利发芽生长，更多要依赖后天的培养和生活环境。……