王晓伟

（丰宁满族自治县第二小学 河北 丰宁 068350）

【摘 要】在实际的音乐课堂教学中，许多喜欢音乐的学生却不喜欢上音乐课。究其原因，我认为是学生在学习中不能享受到乐趣。当学习成为学生的一种乐趣时，学生必然会爱上音乐课。本文从三个方面对如何让学生喜欢音乐课进行了阐述。

【关键词】音乐教学；兴趣培养；课堂导入

我在小学音乐教学实践中认识到，成功的秘诀是培养学生的学习兴趣，要实现良好的音乐课堂教学，就应该从培养学生学习音乐的兴趣入手。因此，我在音乐课堂上对如何实现良好的音乐课堂教学作了一些肤浅的探讨。

1. 教学时要运用好导入形式 布鲁纳认为：“学习的最好刺激是学生对所学材料的兴趣。”全面营造一个良好的课堂情景，是实现良好课堂教学的关键。在课堂教学中，我根据不同课型设计出不同的课堂导入形式，如故事导入、游戏导入、场景导入等。这些情景导入形式都给我的音乐课堂教学带来意想不到的效果。另外，在歌曲学唱的环节，我用了范唱、模唱、表演唱等多种形式进行教学。使学生了解歌曲、感受歌曲，最终达到学习歌曲的目标。我还会鼓励学生进行现场表演，让学生自由选择自己喜欢表演的角色，分组讨论，分组进行角色表现。整堂课在我创设的情景中，学生学得轻松、自在，玩得开心、快乐。

2. 课堂上要多一些愉悦、和谐的氛围 美好的课堂气氛是教学成功的一半，教学中应采用灵活多……