郭涛

（昌乐劳动技工学校 山东潍坊 262400）

对实施体育与健康课程与体育教育专业改革的研究

郭涛

（昌乐劳动技工学校 山东潍坊 262400）

文章分析了目前体育与健康课程教学现状，指出新《课标》的制订与实施对体育教学既是机遇又是挑战。为此，必须大力加强体育教育专业建设，尤其要重视课程教学改革．把握当前我国基础教育的课程改革的机遇，深入理解体育与健康课程标准的精神实质；注重学生各种素质的提高和能力的培养；改革教学管理制度，以利培养社会对新型体育人才的需求。关键词：体育与健康课程标准 教学改革 体育教育

21世纪开始，我国启动了新一轮的基础教育改革。在此次课改中推出了《体育（与健康）课程标准》（以下简称课标）。《课标》与以往的体育教学大纲有着很大的区别，它的推广将使我国中小学体育课程发生史无前例的巨大变化。《课标》的实行将对体育教师提出更高的要求。本文仅就体育教育专业课程体系、教学内容和教学方法三方面的改革进行探讨，为体育学院有效的进行专业改革以适应《课标》的推行，提供一些有价值的参考性建议。

1 研究方法

1.1 文献资料法

查阅了大量的中小学体育教学和体育教育专业改革方面的文献资料，特别是对《课标》和《全国普通高等学校体育教育专业本科专业课程方案》（2003）颁布后出现的有关实施建议和实施情况的论文作了研究分析。

1.2 访谈法

对体育学院院从事《学校体育学》和《中学体育教材教法》教学科研的专家进行了访谈，同时对工作在中、小学体育教学第一线的体育教师也进行了访谈。……