余建华

摘要：数学课堂是学生获得数学知识、提高数学综合能力的主阵地，数学教学过程则是师生交流、双边互动、共同提高的过程。因此说在新课改理念的指引下，打造数学高效课堂是我们义不容辞的责任。从通过激发学生学习数学兴趣，提高课堂教学效率、真正发挥学生的主体地位，提高课堂教学效率、通过多种对样的教学方法，提高课堂教学效率等三个方面阐释如何打造高效课堂的。

关键词：新课改；高效课堂；学习兴趣；主体地位；教学方法

新的课程改革是以改变学生的学习方式、打造高校课堂为目的，使学生由原来的被动学习转变为积极主动学习。我们知道，数学课堂是学生获得数学知识、培养能力的主阵地，数学教学过程则是师生交流、双边互动、共同提高的过程。因此在新课改理念的指引下，打造数学高效课堂是我们义不容辞的责任。作为一名初中数学教师，应该在了解学生认知水平与原有经验的基础上，注重学生学习兴趣的激发，给他们创造参与教学活动的机会，使他们在自主交流的过程中掌握与理解数学知识。同时，我们要谨记，学生才是学习的主人，教师只是引导者、合作者、组织者。所以说，符合新课改精神的课堂是学生自主探究的课堂，是一种高效率的课堂。下面是我在初中数学课堂教学中的几点做法，仅供大家参考。

一、通过激发学生学习数学的兴趣，提高课堂教学效率

在学习数学的过程中，有不少的学生认为数学枯燥无味、毫无兴趣可言，甚至从心理上厌倦数学。……