赵李祥

摘要：肿瘤学是医学院的重要课程，由于医学院学生自身的特点，使得肿瘤学的教学具有自身特殊性。笔者总结自身的肿瘤学教学经验如下：针对医学院学生的特点，选择合适是的讲解内容；通过熟悉事例，提高学习兴趣；多媒体教学生动形象的展示，提高教学效率；教学与实验相结合，强化教学内容；临床实践与教学相结合，开阔学生视野。希望通过本文与广大教育工作者交流经验，以期提高我国肿瘤学教学水平。

关键词：肿瘤学；医学院；学习兴趣；学习效率

恶性肿瘤是严重危害人们健康的重大疾病，其发病率和死亡率呈现逐年上升的趋势，给国家、社会和家庭带来了极大的恶性影响。因此，如何防治肿瘤是医学界的一大难题，也是医学工作者面临的一项重要任务。医学院学生是医学工作者的储备力量，因此加强医学院学生的肿瘤学相关教学工作就显得尤为重要。通过近几年的肿瘤学教学，笔者总结了如下的经验供同行交流和参考:

1. 针对医学院学生的特点，选择讲解的内容。医学院学生往往具有严谨的逻辑思维能力及活跃的科学探索精神。因此笔者认为，在肿瘤学教学内容的选择上应侧重于因果关系，即将肿瘤病因学、肿瘤流行病学及肿瘤的临床表征三者结合起来，打破章节的界限，有利于学生的理解。在讲解肿瘤病因学时，则更侧重于一般性机制的讲解，对于具体的机制如信号通路等内容稍微讲解就可以了。……