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优化实验教学 培养创新思维

2012-05-08王少鹏

新时代教师 2012年3期
关键词:创新思维培养实验教学

王少鹏

内蒙古通辽市第一中学通辽028000

【摘要】创新思维是创新人才的最重要素质,具有创新思维才有创新行动,有创新行动,才会有创新的收获。实验教学对培养学生的创新思维具有独特的作用,因此在教学过程中必须把创新思维的培养放在核心位置。

【关键词】物理,实验教学,创新思维,培养,方法

创造力是推动社会进步的真正动力,是一个国家繁荣强大的推动力和根本保障。全面深入地强化国民的创造意识,发展民族的创新精神,激发学生的创造性潜能,培养杰出的创造型人才,是学校教育的奋斗目标。物理实验教学是培养学生创新思维的有效途径之一。在教学中必须做到以下几点:

1.认真进行实验设计

众所周知,物理是一门以观察和实验为主的科学。特别在中学教育阶段,物理实验对于学生掌握知识、形成能力具有重要意义。同时,物理实验是培养学生创新思维和实践能力的重要手段,学生的实验能力是构成其科学素养的重要因素。设计性或探索性实验不仅要求学生掌握一定的物理知识和实验技能,还要求他们灵活地、创造性地综合运用这些知识和技能。设计性和探索性实验在激发学生的创新欲望、培养他们的创新意识和创新能力等方面所具有的作用是其他常规实验取代不了的。

例如,在学习了电磁感应知识后,可布置一个课外作业:利用生活中的某些物品自制一个简单的实验,引导学生把课本上学到的理论知识转变成实际应用。……

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