宋孟丘

摘 要：会计实践教学是提高学生基础技能、专业技能和职业技能的重要环节，当前高校在会计实践环节存在不少问题。本文从教材、师资、校企合格、课程考评等几个方面提出增强会计实践教学效果的措施，为企业培养合格的会计人才。

关键词：会计专业 实践课程 教学改革

随着对外经贸往来的深入，资本流转的加速，会计核算的重要性日益突出。高校作为培养会计人才的摇篮，肩负着为企业培养高素质会计人才的重要使命。近年来，各大高校都加大了对会计专业的培养力度，但毕业生的素质并没有明显的提高，应届毕业生无法做到零距离上岗，需要企业进行第二次培养方能上岗。

1.当前会计实践教学的现状及问题分析

会计专业的核心课程主要有基础会计、中级会计、财务管理、财务软件、管理会计等。当前会计类课程实践教学采用的方式主要有模拟情境教学法、实验室仿真教学、校企合作实训、专业实习等，实践环节多而效果不佳，主要问题有以下几个。

1.1会计人才培养目标定位不准。

许多高校将会计实践环节当做理论教学的补充或附属环节，开设的会计实践课程少且课时有限。许多高校开设会计实践课程的目标是加强学生对会计知识体系的理解，仅要求学生能进行基本的会计核算，不重视对学生的能力培养，导致学生不能理解会计核算的内涵和真正价值，使学生缺乏独立解决问题和思考的能力。

1.2缺乏合适的会计实践教材。……