经济管理类专业《现代决策方法》教学改革探讨
2012-04-29吴凤平
教育教学论坛 2012年7期
摘要:通过对现代决策方法教学经验的总结,结合高等院校经济管理类专业研究生人才培养的特点与要求,指出了现代决策方法教学中普遍存在的问题,提出了进行教学改革的主要方面:加强案例教学,运用多媒体辅助教学,锻炼数学建模能力,强化软件应用,鼓励参与科研项目,加强适用教材建设,优化考核方式等。
关键词:现代决策方法;教学改革;能力培养;知识创新
中图分类号:G642.0 文献标识码:A 文章编号:1674-9324(2012)07-0109-02
现代决策方法是高等院校经济管理类专业研究生的主干课程,该课程的教学目的在于使学生掌握现代决策方法分析和解决问题的基本思想方法,掌握各种模型及其求解方法,为今后解决经济与管理中出现的决策问题奠定扎实的基础。因此,在现代决策方法的教学过程中,我们强调结合案例进行教学,提高学生理论联系实际的能力;强化数学建模的能力以及软件应用的能力,提高学生分析问题和解决问题的能力;在此基础上,让学生参与科研项目,撰写论文,提高创新能力;通过加强适用教材的建设,推动现代决策方法精品课程建设;并优化考核方式,在实践中不断充实和完善。
一、现代决策方法课程教学中存在的不足之处
在现代决策中,决策的科学化和定量化显得尤其重要,要求在决策中定性分析与定量分析相结合,应用现代的模型技术和信息技术。该课程的应用性很强,实际问题通常很复杂,不仅需要借助优化软化进行求解,而且还需要掌握相关学科的背景知识。……
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