张向峰

摘 要：现代科学的日新月异，信息技术的普及和发展，冲击着传统的教育观念和教学手段。同时生产技术的不断革新，要求学生学习的知识日益增多。而学生在校学习的时间有限，必须在较短的时间里学到较多的知识，即较短的时间里获取大量的知识信息。所以，把多媒体技术引进到教学中去，可以改变传统的教学方式，优化教学过程，加大信息量的传授，激发学生学习的兴趣，挖掘学生的潜能，提高物理课堂教学效率。

关键词：计算机辅助教学；中学物理教学；教学手段

当前，由于计算机技术的迅猛发展及计算机的大量普及，很多学校配备了微机室、专用多媒体教室，建立电教中心，为计算机辅助教学打下了硬件基础。如何利用计算机辅助教学在中学教学中的地位，充分发挥计算机辅助教学在中学物理教学中的作用，是摆在广大中学教育工作者面前的一个重要课题。

一、计算机辅助教学思路发展，探讨物理学科整合新方法

在物理教学中如何运用好计算机辅助，关键点是课件，而课件的制作却是教师的一大难题，因为教师自制课件的水平不高，很难达到预期的效果。为此，教师要寻求计算机辅助教学软件开发和应用的新路子。其指导思想是：工具型、资料型、开放型的教学平台已成为计算机辅助教学软件的发展方向，它包括带有学科特色的平台和多媒体资料库。教师通过简单的培训就能够自如地运用它们来按自己的意愿制作课件，紧密配合自己的教学过程，为课堂教学所用，在真正意义上实现计算机辅助教学这一作用。……