刘永强

[内容摘要]学前教育是基础教育的奠基阶段，日本的学前教育引领着当今世界学前教育发展的潮流。本文从学前教育的课程设置、师资培养以及投入经费全面介绍了日本在学前教育中的举措，对我国学前教育事业的发展具有重要的参考作用。

[关键词]日本；学前教育；启示

学前教育是基础教育中的重要一环，是整个人生教育的起点。当今世界各国都十分重视学前教育，日本的学前教育引领着当今世界学前教育发展的潮流，在提高国民素质、促进日本经济发展等方面发挥了极其重要的作用。相比而言，我国在学前教育实施中还存在诸多制约因素。通过比较中、日学前教育制度的差异，借鉴日本先进的学前教育经验，可以促进我国学前教育的发展。

一、日本学前教育的特点

1.注重学前教育立法。日本非常重视学前教育立法，并以法律为依据对学前教育实施科学化的管理。日本涉及幼儿保教方面的立法很多, 如1956 年颁布的《幼儿园设置标准》、《幼儿园教育大纲》；1961年通过了振兴幼儿教育的决议；1990年颁布的《幼儿园教育要领》；1994年实施的《天使计划》、《紧急保育对策等五年事业》和《儿童成长计划指南》；1999年公布的《全国儿童计划》(紧急三年战略)；2004年的《关于幼儿教育、保育一体化的综合机构》等。上述法律、法规及报告确保了日本幼儿园、保育所的各项日常工作有法可依、有章可循。

2.课程教学中突出幼儿的主体性。日本没有全国统一的幼儿园教材，学前教育更加注重根据教育对象与环境编制自用课程，但在以下五个领域对目标、内容做了具体规定：（1）要培育健康身心、自主茁壮成长的能力；……