基于职业能力培养的网页制作课程的设计
2009-06-08朱亚静
中国校外教育(中旬) 2009年4期
朱亚静
【摘 要】文章从网页制作课程的设计中,着眼于学生综合能力的培养。以行动导向为教学目的,不仅仅提高了学生的专业知识,而且在自学能力、创新能力等方面也有一个很大的提高,也更能地适应市场的需求。
【关键词】行动导向 能力培养 创新能力
一、引言
大家都知道,目前计算机专业的学生很难就业,究其原因主要是因为学生在校期间只是学习了一些专业理论知识,而在就业时,这些专业知识不能够应用到实际工作中,或者这些专业知识已经过时,不能适应市场的变化,这样就造成了就业难的问题。那么怎样才能解决这一
问题呢?下面就这些问题我从网页制作课程中得到一点点小的启发,简单地分析一下。
二、兴趣培养
第一堂课的设计。良好的开端对事情的成功起着重要的作用。所以新学期的第一堂网页制作课对我和同学们来说特别的重要。兵法上讲知己知彼,百战不殆。对于上课来说,也是如此,只有了解学生想学什么?兴趣是什么?才能设计好课程。可以采取课下对学生进行问卷调查的方式了解学生感兴趣的话题是什么?比如大多数学生想要一个自己喜欢的手机,而女生比较喜欢化妆品、服饰,男生则比较喜欢游戏、汽车等。根据这些调查的答案进行设计课程。所以第一堂网页制作课程我并不急于讲解专业知识,而是把学生分成几个小组,大家共同观看老师找的一些学生感兴趣的比较成熟的网站和一些不成熟的网站,像游戏网站、服饰网站、化妆品网站、手机网站、汽车网站等等。……
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