[摘 要]本文以《大学英语教学课程要求》为指导，以提高大学生英语语言技能和跨文化交际能力为目的，在教学实践的基础上，分析适合赏析的英语电影类型，指出英语电影赏析课在大学英语教学中不可替代的作用，并就英语电影欣赏课的设计提出几点建议。

[关键词]英语电影赏析 大学英语教学 跨文化交际能力

作者简介：朱晓梅（1968-），女，辽宁医学院外语教研部，副教授。

一、引言

在科技日新月异、国际间经济文化交流日趋频繁的21世纪，如何培养国际化高端人才，提高大学生的英语应用能力和综合素质给大学英语教学提出了更高要求。2007年教育部颁布了《大学英语课程要求》，明确指出：“大学英语是以外语教学理论为指导，以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要内容并及多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后的学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际，同时增强其自主学习能力提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。”

随着大学英语教学改革和理论研究的不断深入，近年来国内许多高校纷纷开设英语拓展系列课程，英语电影赏析就是其中之一。该课程在将电影欣赏、文化导入和英语技能培养融为一体，不仅丰富了大学英语教学内容和形式，而且开阔学生的视野，提高学生的学习兴趣，学习的自觉性。……