黄海刚

［摘 要］ 21世纪以来，面对知识经济的发展和全球竞争，加拿大开始实施教育强国战略 ， 将高等教育作为实施科技创新与增强国际竞争力的主要动力。但是，土著群体作为加拿大社 会的重要组成部分，由于历史的、文化的、地理的以及其他一些原因，参与高等教育的 比例一直较低，这不仅阻碍了土著社区的发展，也不利于加拿大经济的进步和教育公平的发 展。因此，提高土著居民参与高等教育的比例，增加对他们的经济资助，成为近年来加拿大 高等教育的重要议题。

［关键词］加拿大；土著居民；高等教育；教育公平

［中图分类号］G649．3［文献标识码］Ａ［文章编号］1672-0717（２００８）06-0086-05

加拿大作为一个统一的多民族国家，国家的繁荣与社会的稳定依赖整个社会各个群体的协同 发展与进步。在知识经济发展和全球竞争日益加剧的背景下，加拿大大学与学院联合会、联 邦政府都相继出台了各种政策和计划，以保证加拿大在未来的国际竞争中取得成功。近几年 ，加拿大土著青年人口的迅速增长与加拿大整体人口的老龄化形成了鲜明的对照。在一个人 力资源相对缺乏的国家，如何培养更多高质量人才，促进国家进步和知识经济发展， 成为加拿大高等教育的一个重要议题。提高青年接受高等教育的比例，尤其是提高人口迅速 发展的土著青少年接受高等教育的比例，将成为加拿大未来能否培养和储备足够的人力资源 以满足劳动力市场的需要以及成功应对世界竞争的关键因素。……