中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2025）6-0051-4

高考复习备考，为什么要研究高考真题？怎样有效地研究高考真题？研究高考真题对复习备考有哪些启示？本文对以上问题进行了探索。

1 历年来全国各地高考真题的数量统计

在1978年到2024年47年的高考工作中，全国各地命制出的高考物理真题共计317套，统计情况如表1、图1所示。

从统计表格和图1可以看出，2003年、2007年、2017年由于课标修订和高考改革，全国各地高考真题数量出现了一定的波动。总体来看，全国各地高考真题数量有逐年增多的趋势。2024年是全国高考物理卷统一命题的收官之年。随着新高考改革第五批省份进人新高考自主命题[1]，全国各地高考真题数量将更加丰富。我国从恢复高考以来命制出的高考真题，已然形成了一个庞大的高考真题库和重要的高考资源。充分利用高考资源，有效研究高考真题，从而引导教学、指导命题，成为提高复习备考效率的重要途径。

2 《中国高考评价体系》的内涵和作用

高考评价体系主要由“一核”“四层”“四翼”三部分内容组成。其中，“一核\"为核心功能，即“立德树人、服务选才、引导教学”，回答“为什么考”的问题；“四层”为考查内容，即“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”，回答“考什么”的问题；“四翼”为考查要求，即“基础性、综合性、应用性、创新性”，回答“怎么考”的问题。……