柏艳

摘要：中国民族音乐文化是中华优秀传统文化中的珍宝，充分展现了中华优秀传统文化的艺术魅力。在高中音乐教学中传承中国民族音乐文化具有重要意义，大连市高中音乐教研团队就如何在大连市各高中开展好我国民族音乐教学做出了探索性研究，并提出了可行的教学策略。

关键词：民族音乐；高中音乐教学；传承

中国民族音乐通常指源于我国各民族和各地区的生活实践、经过历史沉淀和传承的音乐形式，主要分为民间歌曲、民间歌舞音乐、民间器乐、民间说唱音乐和民间戏曲音乐。它不仅反映了民族的历史、文化和生活方式，还蕴含了丰富的情感表达和艺术创造力。中国民族音乐具有鲜明的地域特色和民族特色，是中华民族文化遗产的重要组成部分。

一、在高中音乐教学中传承我国民族音乐文化的意义

由于高中生的世界观尚未完全形成，教师要引导学生学习中国优秀民族音乐文化，使学生在潜移默化中将中华民族传统文化的审美情趣、道德情操等内化为自己的底蕴及修养。这既有助于高中生提高审美情趣，增强爱国情怀，坚定文化自信，又能促使中华优秀传统文化得到更好的传承和弘扬。

（一）有助于学生增强爱国情怀，坚定文化自信

中国各地区、各民族的民歌、器乐、歌舞音乐、戏曲、曲艺和民间舞蹈等传统艺术形式，汇聚了中华优秀传统文化的精华，是民族音乐文化的根脉，是音乐课程的重要内容，在高中音乐教学中应得到强化。……