陈庆 王曦

【摘 要】随着中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》的出台，我国教育评价改革进入新的阶段。广西作为教育改革的积极参与者，致力于构建具有地方特色的学生体质健康监测体系。文章基于大数据视角，探讨广西学生体质健康监测体系构建的实践探索，旨在为教育行政部门、学校及体育教师提供决策参考，促进学生体质健康的持续发展。

【关键词】大数据 学生体质健康监测体系 广西

【中图分类号】G40    【文献标识码】A  【文章编号】1002-3275（2024）06-01-04

随着时代的进步和社会的发展，教育评价改革已成为提升我国教育质量、促进教育公平的重要途径。2020年10月，中共中央、国务院颁布的《深化新时代教育评价改革总体方案》为新时代教育评价改革指明了方向，同时明确提出“建立健全教育督导部门统一负责的教育评估监测机制”，旨在为优化教育管理、科学决策及引导教育实践提供坚实支撑。自2015年启动的全国性基础教育质量监测体系已初步构建完成，在此背景下，各省（区、市）积极响应国家号召，立足地方特色与实际需求，致力于构建和完善各具特色的省（区、市）教育质量监测体系。广西作为积极响应国家教育改革的地区之一，于2021年推出了《广西义务教育质量监测实施方案（2021—2025年）》，旨在紧密围绕广西教育“十四五”规划的核心目标，通过构建科学、全面的义务教育质量监测体系，深入挖掘影响教育质量的关键因素，为广西教育的持续、健康发展提供有力的数据支持和科学依据。……