张其芳 邓家彬 郑延丽 阮英慧

基金项目：2022年度贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目（无编号）；贵州师范学院校级“金课”项目（贵师院党政办发〔2023〕21号）；2023年度贵州师范学院校级教学内容和课程体系改革项目（无编号）；贵州师范学院农业资源与环境专业建设虚拟教研室（贵师院党政办发（2023）9号）

第一作者简介：张其芳（1983-），女，博士，副教授。研究方向为高校农学教学及科学。

DOI：10.20028/j.zhnydk.2024.03.036

摘  要：栽培与耕作学是涉农专业的核心课程之一，在乡村振兴背景下，其对农业人才的培养具有重要作用。该文以贵州师范学院为例，对栽培与耕作学课程的历史沿革进行介绍，对课程教学现状以及存在的问题进行探讨分析，从课程思政、课程内容、教学评价和教学方法等方面提出一些建议，以期为高质量课程的建设提供参考。

关键词：栽培与耕作学；课程思政；教学改革；学科融合；乡村振兴

中图分类号：G642        文献标志码：A          文章编号：2096-9902（2024）03-0145-04

Abstract： Crop Cultivation and Farming is one of the core courses of agriculture-related majors. In the context of rural revitalization， it plays an important role in the training of agricultural talents. Taking Guizhou Normal University as an example， this paper introduces the historical evolution of Crop Cultivation and Farming courses， discusses and analyzes the present situation and existing problems of course teaching， and puts forward some suggestions from the aspects of ideological and political education in all courses， course contents， teaching evaluation and teaching methods， in order to provide reference for the construction of high-quality courses.

Keywords： Crop Cultivation and Farming; ideological and political education in all courses; teaching reform; discipline integration; rural revitalization

黨的十九大报告指出，农业、农村、农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重，实施乡村振兴战略。乡村的振兴，关键是人才的振兴。2018年，教育部、农业农村部、国家林业和草原局联合发布的《关于加强农科教结合实施卓越农林人才教育培养计划2.0的意见》指出“深化农科教结合”，培养懂农业、爱农村、爱农民的一流农林人才，为乡村振兴提供强有力的人才支撑。习近平总书记也在全国涉农高校代表的回信中表示“中国现代化离不开农业农村现代化，农业农村现代化关键在科技、在人才。……