翟嘉欣

摘 要：微媒体时代，“微话语”作为师生沟通交往的桥梁和纽带，已成为引领主流思想、凝聚师生情感、培养价值共识的重要载体。本文对高校官方微信公众号“微话语”在微空间中的传播特征以及在传播过程中存在的问题进行了分析，并从深化话语内涵、落实话语诉求、提高话语效能等方面提出调试策略，旨在提升其传播力、引导力、影响力和公信力，为其他高校的官微“微话语”模式创新发展提供借鉴。

关键词：高校；官方微信公众号；“微话语”；传播特征

中图分类号：G206.2 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2023）08-0029-04

基金项目：信阳师范学院研究生科研创新基金资助项目：“高校官微平台的‘微话语表达及传播特征？———以信阳师范学院校园官微为例”阶段性研究成果（2021KYJJ18）。

一、引 言

随着信息技术与社会生活的深度融合，微信、微博等社交新媒体逐渐成为高校传播信息、表达情感、引领价值的重要载体，微空间已然成为大学生日常生活的重要场域，呈现了虚拟与现实一体的特征。随着互联网蓬勃发展起来的“网络原住民”，他们频繁活跃于网络虚拟空间中，习惯以网络化、碎片化、通俗化的阅读方式获取信息、表达态度。在这一虚拟社群中，校园媒体日益成为校园信息的集散地和民意表达的言论场，成为多元文化下广大师生进行学习、交流、宣传、娱乐的重要平台。面对媒介传播的多元化以及网络信息的良莠不齐，高校官方微信公众号（以下简称“高校官微”）运营者应在实践中不断了解高校官微“微话语”的实时发展动态，在传播过程中对海量内容进行层层把关，深化对“微话语”的理解与运用，使之更好地服务于高校新媒体建设。……