徐艳贤

【摘要】外冈小学是一所沉淀着深厚文化底蕴的百年老校，学校在整体工作推进中加强梯队建设的科学规划和分层分类培训内容的系统架构，形成了一个培养目标、一套培训课程、多个工作室项目研究的学校教师专业发展培养体系，以激发教师的自主成长内驱力，逐步提升不同层级教师的专业发展。

【关键词】队伍建设；专业发展；培训课程

外冈小学秉承“有氧教育—让生命自由呼吸”这一核心办学理念，构建了具有“生命成长”特色的“小学生生命成长教育体系”。学校始终把师资队伍建设作为核心任务，力求建设一支师德高尚教育有“仰”，站稳讲台钻研有“样”，立德树人践行有“氧”的现代化教师队伍。自2014年成为规培基地校，8年的实践与探索，学校在管理架构、队伍建设、研训课程、等方面不断深耕取得了一定的成效。

一、清晰管理网络，职能明确强协作

科学制定教师专业发展路径，组建教师专业化发展领导小组及管理团队，管理网络清晰，职责到位。学校实行“统一领导、分工协作、高效执行”的组织体系，各部门通力合作，为推动教师专业发展提供保障，为各類培训及研修活动有序有效开展保驾护航。

二、强化队伍建设，校本研显特色

在综合督导、区域基地调研反馈中，专家建议学校聚焦队伍内涵建设系统架构。领导小组认真研究，在学校整体工作推进中加强梯队建设的科学规划和分层分类培训内容的系统架构，形成了一个培养目标、一套培训课程、多个工作室项目研究的学校教师专业发展培养体系。……