姚卉

摘要：钢琴弹唱课程教学的主要任务是提高学生的综合素质，培养出更多优秀的音乐人才，推动我国教育事业的长远发展。近年来，我国经济文化进入全新的发展阶段，社会对人才的具体需求也发生了变化。在此环境下，钢琴人才培养不仅要关注专业化，还要体现其综合性，以发展学生的综合素质为要点。基于此，本文首先介绍了高校钢琴弹唱课程中提升学生综合素质的作用，随后分析了学生应具有的基本素质，最后，重点提出了一些有效的提升策略。

关键词：高校  钢琴弹唱  综合素质  提升策略

中图分类号：J624.1文献标识码：A文章编号：1008-3359（2023）04-0129－04

弹唱课程是现阶段钢琴教学中非常重要的一门课程，需要突破传统的教育模式，以发展学生的综合素质为要点，这是音乐教育的发展趋势，对提高学生综合能力具有促进作用。弹唱是将弹、唱和创作等技能联系在一起，要求学生掌握声乐、弹奏和即兴伴奏等综合技能。在弹唱课程学习中，大学生不仅要有协调的肢体配合能力，还应有较强的音乐素质，以及良好的音乐创造能力和表现能力。

一、高校钢琴弹唱课程中提升学生综合素质的作用

（一）激发学生的音乐创作能力

钢琴弹唱中最为重要的部分是提高学生的弹唱能力，发展学生的音乐创作能力。当学生具备较高的音乐素质后，就可以激励自己，试着自由联想，例如对原曲进行移调、改编、和声编排等。当学生拿到一首歌曲后，首先要熟悉歌曲的基本旋律，接着分析歌曲的风格特点、曲式结构等，最后有效布局和声，这就要求学生既要有扎实的音乐理论基础，还要熟练搭配钢琴伴奏，促进自我创作能力的发展。……