孙丹

摘 要：对于高校英语专业的学生来说，英语语音是基础学习阶段的一门重要课程，英语语音的掌握情况会直接影响学生的英语听、说、读、写能力以及听力、口语、阅读等相关课程的学习。得益于现代教育技术的发展，在语音课教学中引入翻转课堂教学模式，对传统英语语音课堂进行革新，可帮助学生有效利用课外时间，突破课堂教学的局限性，更好地学习并掌握英语语音知识，从而使用标准的英语进行交流沟通。

关键词：英语语音课；翻转课堂；教学模式

作者简介：孙丹，女，陕西国际商贸学院文学与教育学院，助教，研究方向：英语教育、英语翻译。

英语语音是高校英语专业一年级学生的必修课，对于英语专业的学生来说，英语语音的学习非常重要。要想运用英语进行交流交际、练好口语，学生就要学好英语语音。授课教师也应该重视英语语音课，不断改进教学方法，提升自身的教学水平，提高教学效率。笔者根据教学经验和教学实践，对翻转课堂教学模式在英语语音课中的应用进行了探究，以期助力英语语音课程的建设和发展。

一、英语语音课程概况

英语语音是高校英语专业一年级学生的必修课，于大一第一学期开设，是英语专业技能课程中的基础课。英语语音课程通过课堂教学，使学生系统地了解英语语音的基本概念、发音过程、读音规则和朗读技巧，帮助学生纠音、正音，使学生认识并掌握连读、重音、弱读等语音现象，熟悉英语语言的发音规则，同时能区分不同英语国家的口音。……