涂雨晨

摘要：随着社会经济的发展，我国对现代人才英语专业素养的要求越来越高，企业对英语专业人才的需求也发生了很大变化。面对全新的人才培养形势，高校应以企业需求为导向，积极探寻更为先进、高效的大学英语教学方法，创新大学英语教学模式，促进学生英语专业素养发展。文章基于企业需求，简要分析如何推动大学英语教学创新。

关键词：企业需求；大学英语；交际能力

在全球化和现代化进程日益加快的背景下，英语交际能力成为现代人才必须具备的语言素养。为此，我国高校纷纷开设了大学英语课程，以便学生今后更好地适应社会发展。但受限于传统教育思想，在大学英语教学中，教师会将教学重心放在课本理论知识的传授上，忽视了学生语言实践、文化素养和跨文化交际能力等语言综合素养的培养，导致学生难以均衡发展，不能很好地满足社会对人才的需求。

正因如此，教师必须及时更新教学理念，以企业需求为导向，创新大学英语课堂教学模式和方法，促进学生英语综合素养的发展，提高学生的社会适应能力，进而为我国社会经济发展输送更多高质量、高水平的现代专业人才。

一、企业需求导向下大学英语教学存在的不足

（一）教学内容实用性不强

实用性不强是大学英语教学存在的主要问题。在新时期下，企业对人才的语言实践能力提出了更高的要求。当前，大学英语教材内容比较贴近社会科学类，这类内容虽然能帮助学生扩充英语词汇、积累文化、学习人文知识，但是缺少对学生英语实践技能的培养，这显然与企业的用人需求是不符的。……