彭龙

摘要：高中地理在高中阶段是非常关键的课程之一，对高中学生有着重要的作用。高中地理教师在具体的教学过程中，作为学生学习的引导者还有教学的组织者，要想使得高中地理的教学质量和教学效率得到有效的改善，那么就应该在具体教学过程中积极的渗入新课程理念，要将自己的教学方法还有教学模式进行不断地创新和优化。

关键词：信息化背景;高中地理;教学方式;变革研究

前言：

随着社会的不断发展，在一定程度上加快了信息技术的发展。所以使得很多学生自小就开始接触很多的信息技术，同时对信息技术也更加感兴趣。所以高中地理教师在实际的教学过程中也应该紧跟时代的发展，应该在教学过程中合理的使用现代信息技术，同时也应该与学生的生活进行联系，在课堂上开展信息技术教学。这样才可以有效的激发学生的学习兴趣，进而才可以使得学生的自主学习能力能够得到不断地提升，使得学生掌握更多的地理知识。进而为以后的学习打下一定的基础。

一、信息化概述

信息化就是通过计算机培养将知识工具代表的新的生产力，能够更好地促进社会的发展。正常来讲，教育信息化具有两种含义：首先就是把信息素养还有教育目标进行相互融合，这样可以使得学生能够更加符合社会的需求，还有就是将信息技术合理的科学的使用在教育信息资源的开发中。教育信息化的主要内容就是要将教学逐渐的走向信息化，而教学信息化就是指要保障教学的方式具有科学性，信息传播具有高效性，教学方式具有现代性。……