王金玲

摘要：随着社会的发展，经济的提高，人们对教育的要求也发生了进一步的改变，在新课标里提到了要加强学生的自主学习能力。尤其是对于物理这一学科来说，属于较难的学科而且物理偏向于自我思考与自我探索，对个人的自主能力要求比较高，所以教师在课堂教学的过程中要注重于提高学生的自主探究学习。本人就分析初中物理自主探究学习的课堂教学现状以及探究初中物理自主探究学习的课堂教学策略展开论述。

关键词：初中物理，自主探究学习，课堂教学，现状，策略

【正文】在新课标的要求下，物理教学课堂上要求学生要注重自主探究学习能力锻炼学生的自主性以及与同学合作的能力。要进行科学性的教学，就需要教师进行策略的探究，初中生处于活泼好动的年纪，注意力容易不集中，所以教师在进行课堂讲学的时候，要注重学生物理注意力的提高，培养其自主探究能力。所以需要教师进行物理自主探究学习的课堂教学策略的探究以及针对目前的现状做出改变，促进学生全面发展。

一、分析初中物理自主探究学习的课堂教学现状

物理教学应该从多方面考虑，教师在进行初中物理教学的时候，要注意分析学生的兴趣爱好以及他们感兴趣的东西将其与物理相结合起来，争取将物理融入学生的生活，在初中给学生奠基一个良好的物理基础，为之后学习做基础培养良好的物理能力以及操作能力，但是目前我国大部分课堂上更加注重于教师的讲解教学也都采取传统的教学授课方式这种方式的缺点就是学生的互动性减少，自主学习能力降低不符合现在教育的新课标要求，也不利于促进学生的全面成长。……