摘要：党建育人是思政育人的重要阵地、是激发党建自身活力的重要举措、是落实立德树人根本任务的重要保障。党建品牌化建设是高校党建工作提升科学化、规范化、特色化的新思路和新举措。将高校基层党建品牌化建设与校园文化联系起来，充分发挥育人作用，切实提升高校基层党建水平。本文将探讨当前依托于校园文化的高校基层党建品牌化建设过程中存在的问题，并提出实现途径。

一、高校基层党建品牌化建设意义

习总书记提出，加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。各高校在推进规模扩张向内涵建设的发展模式转变过程中，高校党建工作越来越得到重视，党建育人越来越成为高校人才培养的重要力量，也要求党建育人必须融入三全育人的“大思政”教育体系中，从而充分发挥高校党建的育人作用。

工作过程中对基层党建工作方式进行创新，引入品牌理念，在充分综合高校基层党建实际特点的前提下，满足新时代党建工作要求的创新性工作方法。继续严格落实《中共教育部党组关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》，通过具有认同感高、模范作用强、影响辐射远的品牌活动，推进党建引领、互融互促。切实解决基层党组织虚化弱化的问题，教育引导广大基层党员牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，确保党中央的路线方针政策和决策部署在基层得到不折不扣贯彻落实。更好发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，齐心协力推动以高质量党建推动学校事业高质量发展。

二、高校基层党建品牌化建设过程中校园文化发挥的作用

校园文化是指学校全体师生（包括曾经的校友）在长期办学实践的过程中，以先进文化为主导，以文化活动为载体，以校园为主要活动空间，以校园精神、价值观念为底蕴，所创造的学校物质文明和精神文明的总和。校园文化是社会文化的重要亚文化，是社会多元文化交流交融交锋的重要体现，是学校精神的外在体现和涵养基础。在高校做好校园文化的建设，其目的在于形成浓郁的“以文化人”的精神氛围，营造良好的文化育人环境，推动广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进其成长成才、全面发展。

校园文化建设能够创造积极向上的文化氛围，具备良好的导向作用，发挥独特的育人功能，其中蕴含的育人功能与高校基层党建工作的基本目标相吻合，是高校党建工作的重要载体和途径。因此，在推动高校基层党建品牌化建设过程中充分借助校园文化，将推动高校党建工作目标的切实落地。

党建工作与校园文化呈现出互相促进的局面，党建工作为校园文化建设提供明确的建设方向目标，而校园文化则为高校党建品牌化建设提供重要阵地，二者融合发展共同推进实现培养“有理想、有本领、有担当”的新时代青年。

三、高校基层党建品牌化建设中存在的问题

（一）对党建品牌化建设的重要性认识不足，欠缺顶层设计。

各高校存在对党建品牌化的重要性认识程度不够，对相关工作意义及工作方法缺乏明确的认知，在实际工作开展中缺乏长期规划，在内部革新措施制定方面缺乏全面规划。

（二）基层组织队伍建设不扎实。

对高素质工作队伍建设方面重视程度不足，专职党建工作人员数量难以满足当前工作实际需求，还有部分人员在实际工作中存在身兼数职的情况。队伍专业化、高效化的建设有弱化的现象。兼职情况的大量存在增加了这支队伍的不稳定性。为后续工作的开展增设了阻碍。

（三）党建工作方式单一、缺乏创新氛围

现阶段，基层党建活动在实际开展过程中普遍呈现出形式单一的特征，工作方式缺乏创新，同时也缺乏明确的主题及教育内涵。组织生活会开展的活动主要采取文件宣读及开会形式。对广大党员的吸引力不强，教育管理效果不好，党组织职能没有很好的发挥。这也导致基层党建工作难以得到有效开展，党建工作活力不足。党课和培训内容缺乏针对性，没有走出书本内容，吸引力明显不足，很难激发师生的参与度。没有特色的活动为依托扩大其育人功能。

（四）党建品牌建设的研究理论支撑不足

高校基层党建工作品牌化建设需要一定时间沉淀，不可能一蹴而就，它需要前瞻谋划、理论支撑，经历较长时间的积累而具備一定的影响力，从而得到学校师生群众和社会的普遍认可。缺少深入研究党建品牌建设的目标、模式、策略等理论研究的不足。科学性不强，缺乏体系性制约党建品牌建设的进程。

四、借助校园文化推动高校基层党建品牌化活动建设实现路径

（一）充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用

习总书记在谈话中明确提出，“全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作”。强化师生党员责任担当意识，牢记自身职责与使命。充分认识到师生党员在校园文化建设过程中的作用。党组织在实际工作过程中还应充分利用优秀党员及入党积极分子在校园文化建设过程中的先锋作用，积极传播正能量，有效调动高校学生积极参与校园文化的热情，切实提升校园文化育人功能的覆盖面，为提升高校基层党建工作品牌化建设提供有利环境支持。

（二）深化校园文化内涵，拓宽党建工作载体

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上明确提出：“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。”高校基层党建品牌化建设过程中应充分认识到新媒体时代背景下校园文化及党建工作在文化育人与传统文化传承使命之间的契合度。加强教师党支部与学生党支部共建，鼓励校企、校地党支部共同开展相应活动。充分结合自身学科特点，以教师科研攻关项目作为平台，大学生科技创新工作室为依托，建立完善的“导师制”培养模式，为推动高校基层党建品牌化建设提供有利条件支持。通过落实传承精品校园文化，拓宽高校基层党建工作载体广度。高校基层党组织在实际工作过程中应注意充分利用新媒体技术优势，打造依托于新媒体技术的宣传平台，不断拓宽高校党建载体的合作宣传方式，营造良好的校园文化氛围，充分彰显校园文化与基层党建工作的育人功能。

（三）加强对工作机制实效性及长效性关注程度

高校方面应注意加强对相关工作的重视程度，基层党组织应积极提升先进性建设力度，提升政治学习、学术探讨等活动开展力度，贯彻落实党中央精神，将基层党组织建设与校园文化建设相结合，利用代表先进思想的党组织精神文化引领高校精神文化建设。

高校应充分认识到实效性在基层党建工作载体建设过程中发挥的重要意义。党组织在推动相关工作发展过程中应注意充分收集现有工作机制在服务师生成效方面的反馈，并以此对其进行优化创新，提升认同感与支持度，进而实现调动广大师生参与基层党建工作的热情。

基层党组织应充分认识长效机制在载体建设方面发挥的重要作用。长效机制是推动基层党建载体建设有效性的重要影响因素，党组织可以通过建立完善的考评标准，细化考核体系，调动基层党支部积极性，为此项工作的长效性提供保障。并定期广泛宣传巩固保持共产党员先进性教育活动的成果，进一步夯实思想基础

综上所述，借助校园文化推动高校基层党建活动品牌化建设是探索符合高校党建工作规律和顺应时代性的工作新思路。高校基层党组织在实际发展过程中应充分发挥党员模范带头作用与党组织战斗堡垒作用，积极推进基层党建工作与校园文化建设相结合，落实内涵式发展要求，为党建工作注入生机与活力，使其二者达到同频共振，为培养社会主义建设者和接班人保驾护航。

基金项目：本文系重庆建筑科技职业学院2021年校级课题：民办高职院校基层党组织标准化规范化建设研究。

作者简介：李小霞，19850414，女，汉，辽宁鞍山，研究生，讲师，马克思主义理论与思想政治教育，工作单位：重庆建筑科技职业学院环境艺术学院。