傅海敏

摘要：教师在学生的日常生活中起着举足轻重的作用。在小学阶段，也是一个非常重要的阶段。学校领导的教育模式是影响到学生对学习的态度和对日常生活的态度。因此，在教学中，教师要强化对学生的指导，使其成为小学教学的主要内容，并使其积极主动地参与到教学中来。小学生在生理和心理上都处在一个重要的阶段。这是一个学生的世界观形成的黄金时代。在平时的教学中，强化对学生的引导，使其得到充分的发展。文章对当前中小学教师的课堂管理状况进行了详细的分析，并根据这些分析，为今后进一步开展小学教师的课堂管理提供了一些对策。

关键词：小学班主任;班级管理;创新策略

[前言]小学阶段是一个孩子从幼稚走向成熟的关键阶段，课堂的教学对提高孩子的个人能力起着很大的作用，在日常的教学中，教师也不能忽略加强对学生的性格方面的教育，使他们能够独立思考，养成积极动脑和动手的习惯，这样当学生遇到任何难题时就会试着自己去解决。

一、培养学生的自信心

自信对学生的发展起着至关重要的作用，只有建立起了信心，他们才能更好地投身于学习和生活。在这段时间里，作为一名班主任，应该与学生进行良好的沟通，深入地理解他们的情绪，在与他们的交流中，给予他们更多的正面信息。然而，就目前我国小学班主任工作的现状来看，许多班主任老师在开展教育工作上存在着一些偏颇，他们希望把学生培养得更加开朗、开朗，而不能根据学生的具体情况去寻找合适的班级管理模式。……