以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略研究
2022-06-07张丽莉
中学生学习报 2022年30期
张丽莉
摘要:随着新课程改革的不断推进和深入,写作在初中英语教学中的位置越来越重要。但是,现阶段的初中英语教学中,有关写作的教学一直都是学生比较薄弱的环节,不管是在文章的结构还是语言的表达能力及学生词汇量的积累上,都有着非常大的不足之处。所以,现阶段的初中英语教学应该从阅读和写作一体化的基本理念入手,并以阅读文本为主要的基础为学生开展相关的写作教学,并利用不同的教学方式和教学手段引导学生去分析相关文章,并有效转化成英语的写作技巧,从而切实提升学生的英语写作水平和写作能力。
关键词:阅读文本;初中英语;写作教学;策略研究
在现阶段的初中英语写作教学中,许多学生所存在的问题不仅仅是词汇量比较少、对于相关语法知识和理解并不透彻等多方面的问题,还会涉及到写作的词块和语块及句子之间的衔接、文章的分布等多方面地方综合能力不足的情况,使得现阶段初中阶段学生的整体英语写作情况并不理想,需要教师从多个方面对初中英语写作的教学进行有效的改革。
1.初中英语写作教学现状
写作教学一直都是英语在实际教学中的重点内容和难点内容,学生的写作技巧和写作能力也会体现出学生对相关英语知识的实际掌握程度和应用程度。但是从现阶段我国初中阶段学生的英语写作实际情况来看,还是存在着许多问题。许多教师在实际教学中并没有使用一个科学且系统的教学方式,在实际的写作教学中也没有为学生建立一個适合学生发展的平均体系。……
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