黄艳玲

摘要：语文是人与人交流的重要工具，是社会文明的奠基石。而阅读更是让学生在如今的信息化时代快速获取信息的主要途径，提升学生的阅读能力也是众多教师的共同追求目标。加强学生阅读能力的提升，以此来确保学生能够有效的提高自己的阅读能力。但是就目前而言，学生能力阅读的培养在小学语文教学中仍存在很大的问题。本文主要围绕在现阶段语文阅读教学中存在的问题以及解决措施展开分析。

关键词：小学语文;阅读能力;解决措施

引言

小学时期正是培养学生语文素养与阅读能力的重要时期，但是在这个阶段的学习中，学生们通常不具备较强的学习能力，注意力不足以稳定学生们的学习。因此语文教师在教学的时候应当注重学生的实际情况，让学生更加轻松、快乐的投入到阅读学习中。但如今，语文教师在进行阅读教学中总存在着各种各样的问题，从而使得学生对阅读的学习兴趣降低。所以，教师应当改进自己的阅读教学方法，以此提高同学们的阅读效率与阅读能力。

一、注重培养学生的阅读兴趣

对学生们来说，学习兴趣是十分重要的，可以有效的加强学生的阅读能力的培养。因此小学语文教师在开展教学的时候需要依据学生的实际情况来采取合适的教学方法，更好的引导学生进行自主的阅读。第一教师可以针对不同年级的学生来选择不同的课外读物。例如教师可以给低年级的小学生们选择有趣生动的童话或神话故事，教师可以给高年级的小学生推荐人物传记、科学历史等内容的读物，同时教师还需要结合学生的性格特点与个性来推荐不同的文章。……