陈风勤

摘要：在小学语文考试的过程中往往会出现一部分学生，由于粗心进而导致失分，可究其原因却发现这一部分的学生在审题的过程中不够仔细，缺乏审题能力，作为教师在开展小学语文教学的过程中，缺乏对于学生审题习惯的培养，另外一部分学生在选题的过程中往往遵循思维定式最终导致失分。作为教师首先应当充分注重学生审题能力的训练以及培养并且加强方法指导，只有这样才能够不断强化学生的审题能力以及解题效果。本文就审题能力的训练对小学语文教学中学生综合水平的提高展开探讨。

关键词：审题能力;训练;小学语文

审题能力的培养其实是提高学生问题分析以及获取的综合能力，审题习惯的形成需要一定的知识作为基础，进而提高学生的思维能力，使得学生形成良好的审题习惯，只有这样才能够了解出题人的真正意图，并且把握题目中的有效信息。只有认真了解题目想要考查的知识点以及含义才能够确保这一道题目解答的思维方向，最终找到问题解决的方式，而这也考察了学生的综合学习能力。

一、小学语文审题教学现状

在小学语文审题能力训练的过程中，一些教师过于看重最终的结果，而忽略了提高学生的选题能力，过于注重知识的传授，而忽略了学生在题目阅读以及观察中的有效性，在对试卷进行分析的过程中往往会一做转换学生又会存在很多错误，那么出现这种情况的原因是什么呢？……