李旗

摘要：新时期的志愿服务已经成为一种良好的社会风尚，这是社会文明的进步，也是社会自我优化治理体系的显著体现。为更好地发挥新时期校外教育的公益性、社会性及教育资源均衡发展，志愿服务品牌化建设也成为了校外教育的重要途径。本文对新时期校外教育的拓展与实践进行了研究，希望为激发志愿服务品牌提供建设参考。

关键词：校外教育;实践;志愿服务品牌

引言：进入新时期以来，志愿精神已经被越来越多的人推崇，在社会运行的各个领域发挥着巨大作用。文中阐述了校外教育的志愿服务品牌化建设的背景和意义，从服务观念、运行机制、评价体系和成果传承四个维度解析了建设路径，介绍了校外教育的老师、学生群体如何将个人志愿服务融入国家、社会、校园和网络，以及相应的品牌化建设思路。

一、志愿服务品牌化建设的背景和意义

长沙市青少年宫作为青少年校外活动阵地，在市委、市政府的高度重视与关怀下立足公益事业、服务于省会精神文明建设。秉承“公益立宫、活动强宫、品牌兴宫、从严治宫”的办宫理念，以流动青少年宫的志愿服务为拓展手臂，利用市青少年宫的资源优势、平台优势、人才优势，将爱心送课、红领巾宣讲团、公益演出等形式，延伸到幼儿园、社区、乡镇学校等校外阵地，在深化志愿服务活动的同时，不断健全工作机制，加强协调联动，强化工作保障。通过活动的组织与开展，聚集爱心力量，打造公益平台，促进青少年全面发展，加强思想道德建设、推动文化教育资源的良性发展。……