毛志敏

【摘要】《义务教育英語课程标准（2011年版）》明确指出，对于小学低年级学生，教师应更注意使用丰富多样的教学资源，使教学内容、形式与过程更为直观、生动、形象，以适应儿童的认知特点。因此，教师应当适当调整课程观念，运用多样的教学资源和丰富的课堂教学活动，激发小学生的英语兴趣。比如，利用绘本图文并茂的特色展开英语教学，丰富小学生的情感体验。

【关键词】小学英语;绘本;课堂教学

一、绘本教学的价值

1.依托绘本感知主题语境

英语绘本以色彩鲜艳的图片为载体，结合简单的文字来表达主题意义，让学生更直观地感知绘本的内容，丰富的图片带来震撼的视觉效果，以激发学生对英语的学习兴趣。通过浏览绘本图片等学习活动，让学生逐渐感知绘本的主题语境。英语绘本主题内容丰富，有具体的语言情境。图文结合的绘本能为学生带来丰富的学习体验。教师通过设置多层次的学习活动，让学生感知主题语境，有助于学生进一步对绘本的主题意义进行自主建构，有效提升小学生的语言知识能力，丰富课堂情境。

2.依托绘本拓展学生视野

英语绘本是在英语语境下展开的，英语绘本教学是利用承载不同主题意义的绘本对学生进行育人的过程。在不同的学习活动中，学生就英语文化背景进行交流，学生的跨文化意识就在潜移默化中形成。英语视野的开阔还能丰富小学生的内心情感，塑造其正确的“三观”，帮助学生形成积极、健康的人格特征。……