李洪敏

摘要：当前正处在信息高速发展的时代，多媒体和网络资源在教学中的运用越来越普遍，为翻转课堂教学模式的应用奠定了坚实的基础。翻转课堂的有效性和创新性在小学语文课堂的运用中也是意义非凡。而在小学应用这种先进的教学模式，更能够提升学生课堂专注率，提升教学水平。本文将集体说明在小学语文课堂运用翻转课堂教学方式的优势，并思考下一步的优化方向，给出相关建议。

关键词：小学语文;翻转课堂;策略研究

前言：

翻转课堂又被称为“颠倒课堂”，是一种让学生先学习，教师而后展开教学的新型教学模式。其目的就在于将学习的主体性从教师身上转移到学生身上来，在学习中充分发挥学生的学习主动性，利用學习内驱力来促进高效学习。在小学语文翻转课堂中，学生可以通过教师的引导，通过微课视频提升学习兴趣，引发学习动机。面对当前小学语文的教学问题，作为小学语文班主任教师，应该积极转变教学观念，引用新的教学模式。在小学语文课堂应用翻转模式，不仅能打破教学陈规，还能促进学生学习的内化，提升教学质量。

一、小学语文翻转课堂的特点及优势

（一）提升了学生的学习主动性

在传统的小学语文教学中，步骤一般都是固定不变的，教师在课堂上讲，学生课后完成作业。在这个流程中，学生机械地接受知识，缺乏思考和提问的过程，而且也没有探究的时间和意识。这就让学生的思维无法在学习中得到拓展，主动性也无法发挥。……