寇晓琴

摘要：道德与法治课程是我国小学教学的重要课程之一，是培养学生思想品德和法律意识的重要途径。因此，作为一位小学道德与法治课的老师，我们有必要对其课堂上的活动教学实施策略进行探索，以期推动我国基础教育的发展。

关键词：小学;道德与法治;教学策略

作为基础教育的一个重要内容，小学德育和法制教育的核心内容不是向学生灌输过多的理论知识，而是要通过学习道德与法治教育来促进学生良好的学习、生活和工作习惯的养成。因此，作为一名小学道德与法治教师，应从学生基础知识的学习需要入手，从注重学生的思想道德水平，创新道德与法治教育，以激发学生的学习兴趣，从而有效地促进小学德育与法制教育的质量与效果。

一、小学道德与法治课程的重要性

小学的道德法治这门课程是结合了以往的思想道德教育课程，内容更贴近小学生的实际生活，让学生在我的法律法规上认知的更加透彻更加深入，让学生了解法律在现实生活中的重要性，让每个学生都能参与到教学活动中来，增强他们的认知，激发真情实感，从而强化他们的健康生活观念，从而推动学生的全面发展。

二、小学德育与法治教育教学的缺点探究

2.1教师的教育观念比较落后。

关于我国教师培训的现状，教学资源严重短缺。在偏远的山区，一些学校没有专门的教师来教授学生道德教育。因此，学生的道德观念没有及时培养，更不用说正确的法律观念了。……