贺亚娟

摘要：目前，互动教学法在各学科教学中都有广泛应用。研究与实践证明，合理运用互动教学法，有利于培养学生的学习兴趣，增强学生的学习动力，促进学生能力素养的全面发展。为此，运用文献法、调查法，对互动教学法的定义及本质进行探究，并就互动教学法在中职语文课堂中的运用现狀及运用对策展开论述，以供借鉴参考。

关键词：互动教学;中职语文;教学问题;运用策略

引言：新时代教育背景下，课堂的互动性越来越得到重视。本文分别从课堂前，课堂中，课堂后三个时间点出发，讨论如何提高中职语文课堂教学互动的方法。互动上课即所谓的互动课，是一种提倡民主、自由、平等、开放的教学形式。如今，越来越多老师和同学，家长将越来越多的注意力放在课堂互动性这个点上。因此，越来越多的教师开始思考，如何提高课堂教学中的互动性？

一、中职语文教学课堂中实施互动教学的意义

次要工作模式的基本语言能力薄弱，缺乏学习兴趣。实施中等职业学校教学转型，提高学生学习汉语的兴趣，促进学生综合素养提升，适应未来职场需求，对中等就业模式的成长和发展至关重要.语文学科是一门非常有意义和交际的课程，教学课堂也应具有独创性、精益求精、简洁精通的特点。在中等职业学校汉语教学过程中，学生作为创意工作者的主体群体，需要在教师的指导下提高学生的沟通能力和协同工作能力。传统中文教学法的弱点可见一斑：学生对课堂教学活动的参与度不高，很多学生只是机械地听老师讲课。……