黄慧超

摘要：音乐是一种新兴的艺术课程，它已被广泛地运用于教育界。小学音乐教学是培养学生的审美意识和想像力的一个重要方面，为之后高难度的音乐学习奠定了基础。如何有效地发挥小学音乐教学的作用，是激发其教学成效的关键。教师要针对课程内容，采用科学的教学方法，不断优化教学方式，以调动小学生的主动性，学生对音乐有浓厚的兴趣，并能主动参与，为推动我国音乐课程的健康发展，提供了有益的借鉴。文章从我国目前的教育发展情况出发，阐述了我国小学音乐教学的发展现状，并提出了一些具体的措施。

关键词：小学音乐;课程教学;策略

前言：

小学音乐教学是一个不断探索和创新的过程，它在促进小学生的综合素质和动手能力的培养中发挥着重要的作，音乐能使人的思维和情感得到升华。然而，从小学音乐教育的实践来看，仍有一些缺陷。一些小学音乐教师没有将教材的内容与现实相联系。由于教学方式太过单一，导致了整个课堂的氛围十分沉闷，同时也会对学生的音乐学习产生一定的影响。这些问题在我国小学音乐教学中起到了很大的阻碍作用。因此，在教学中要加强对小学音乐教学的认识，要对其进行深入的分析，找到问题的根源，采取相应的对策，才能有效地提高小学音乐教学的效果。

一、小学音乐教学的发展概况

在教育发展的进程中，我们始终坚持着以应试为主的教育。新课改后，人们开始重视学生的综合素质发展。……