刘全喜 孙琳 马鹏涛 李明雪

[摘 要]文章剖析了中华优秀传统文化融入中学化学课堂的重要性和必要性，对成语、诗词和古代典籍中蕴含的化学知识进行深入的解读，对传统文化在化学课堂中的应用提出几点建议，旨在增强化学学科的科学性与人文性，帮助学生更好地学习化学，提高核心素养，培养综合素质，传承中华文明。

[关键词]传统文化;中学化学;成语;诗词

[中图分类号]    G633.8            [文献标识码]    A          [文章编号]    1674-6058（2022）05-0069-03

众所周知，中华传统文化是世界文化百花园中的一朵奇葩，它涵盖了科技、文学、美学、历史、哲学等诸多领域。党的十九大以来，习近平总书记多次深刻阐述中华传统文化的重要地位与意义。正是基于此，将中华传统文化有机融入各学科的教学实践当中，自然而然地成为新课改的一项重要内容。学校是实施教育教学的重要场所，是落实素质教育的主阵地，更是培养社会主义合格建设者和接班人的主要阵营。将中华传统文化融入中学化学课堂中，不仅能增强化学课堂的趣味性和实践性，还能凸显化学知识的艺术性和人文性，同时对树立学生的民族自信心，提升学生的民族自豪感，以及传承中华文明都有着至关重要的作用。

鑒于高考对教育导向和课程教学的指挥棒作用，笔者查阅分析了近5年的全国高考理综试卷的化学部分发现，2017年高考全国Ⅰ卷选择题第8题、2019年高考全国Ⅱ卷选择题第7题和2020年高考全国Ⅱ卷选择题第7题等都将传统文化中涉及化学理论和实验应用的相关句子作为题目背景对学生进行相应知识点的考查。……