摘要：思想政治教育是高校落实立德树人理念的重要环节。本文围绕在新时代背景下思政教育工作开展的基础、互联网和党建工作对思政教育的促进作用、面临的挑战以及如何更好的开展新时代思想政治教育工作展开论述，以期有效促进思想政治教育工作取得实效，保障育人质量。

关键词：高等教育;思想政治教育;方法探究

思想政治教育是党的优良传统和政治优势，是高校落实素质教育的关键环节，是我们党进行政治建设和思想建设的重要途径[1]，有利于营造和谐的校园文化氛围，带动形成优良的校风、学风，贯彻社会主义精神文明建设，弘扬国家主流意识形态。高校可以通过引导大学生坚定理想信念、树立正确的三观来为国家的建设和发展培养人才。因此，探究适合当今时代的大学生思想政治教育方法和路径，具有重要意义。

一、工作基础

我们党高度重视思政教育工作，在不同历史时期，都进行过重要部署，为思政教育工作奠定了良好的基础;中国共产党以马克思主义为指导，开辟了中国特色社会主义理论体系，为思政教育工作的开展提供了有力的理论支撑;习近平总书记发表的一系列高校思想政治工作建设重要讲话，为思政教育工作提出了具体要求。此外，高校在教育工作中积累的实践经验，为进一步规划工作内容、确定实施方法、创新工作思路提供了有效参考。

二、互联网的促进作用

互联网具有公开性，传播速度快，互动性强。可以打造思想交流网络论坛，建立师生在线沟通答疑机制，及时为大学生解决思想方面的问题。可以引导学生在网上积极分享学习心得和思想领悟，营造良好学习氛围。也可以在学校网站展示思政建设成果，展现大学生昂扬风貌，从而增强学生的成就感、归属感。通过打造精品党课云课堂，可以对接全体学生的学习需求。

互联网具有互通性，信息量大。可以打造全国性思政教育网站[2]，利用网络中海量素材，来增强学习的趣味性，充实思政课内容，以直观的视觉冲击加深学生对所学思政理论的印象，使课堂生动活泼起来。此外，可以运用互联网大数据思维，把思政工作经验转化成大数据留存，并根据实际情况不断进行优化，调整工作的重点内容和实践模式[3]。

三、党建工作的促进作用

习近平总书记强调，我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。党建能促进政治觉醒，为思政教育提供方向引领、组织基础和制度保障[4]。以党的方针政策为依据来制定工作方案和计划，坚持党在意识形态领域的领导地位，有利于保障思政教育的正确前进方向。在党建实践活动中，可以通过大学生的具体行为来检验思政教育效果，获得开拓工作新思路的启示。同时可以加深学生对思政理论的认同，使他们更加积极的将理论转化为自身素质。此外，学生党员的榜样作用，是思政教育中的强大正向推动力，可以形成正确价值导向[5]。

四、面临的挑战

改革开放以来，我国与世界的联系日益密切。文化交融、价值观多元，社会环境变化复杂，使得当代大学生的价值观呈现出多元化。大学生正处于从学校到社会过渡的关键环节，可能会因为经验不足、缺少明辨是非的能力，而在互联网中大量的信息冲击下产生迷惑、困顿的心理状态，甚至可能出现行为上背离社会主义核心价值观的情况或趋势。此外，随着社会的发展，社会对人才条件的需求在不断变化，高校人才培养模式和评价标准也随之调整。

五、如何更好地开展新时代思想政治教育工作

1、坚守意识形态阵地

要掌握主动权，做好互联网意识形态思想引领和精神文明建设工作。要以习近平中国特色社会主义思想为指导思想，践行社会主义核心价值观，弘扬国家主流意识形态，牢牢把握网络舆论方向，形成互联网舆情监管机制，加强管理，明确责任归属，做好网络舆情的舆论引导工作，维护意识形态领域安全。

2、发挥榜样作用

教师要做好榜样，无论是在课上还是发微信朋友圈，以及公开发表言论时，都要向大学生传递正确的价值观和正能量，做到言行一致。要发挥学生干部的带头作用，提高他们的政治站位，使他们成为全体大学生的风向标。要在思政课堂上深入挖掘先进典型事迹。引导学生以先进人物为榜样，学习优良品质，传承民族精神。例如，中国女足亚洲杯夺冠，她们拼搏进取、永不放弃的精神和力量，可以激励大学生艰苦奋斗，永不言败，为国家的发展贡献自己的力量。

3、线上线下相结合

在开展党史学习教育活动时，形式可以是学习纸质书籍，也可以是组织观看“同上‘四史’思政大课”等视频，并组织学生展开充分讨论，交流感悟心得，丰富活动形式。在举办党史思维导图等竞赛时，通过线上、线下相结合的参赛方式，可以扩大活动参与范围，使在其他校区或者外派学习的学生也能参与到活动中来。在开展思政教育主题讲座时，可以设置主会场和多个的分会场，通过腾讯会议等方式实时转播，使更多的学生能有机会来听宣讲、学理论。

结语

当今正值世界百年未有之大变局，高校只有在党的领导下不断探索思政教育新路径，才能完成立德树人的重要使命，切实提高大学生思政教育质量，助力社会主义精神文明建设。要继续在教育管理工作中积累实践经验，深化教育效果，为国家培养堪当民族复兴重任的新时代大学生。

参考文献：

[1]佘双好.论新时代思想政治教育发展的新使命[J].思想理论教育，2018（05）

[2]冯刚.思想政治教育创新发展的四个着力点[J].教学与研究，2017（01）

[3]冯刚.互联网思维与思想政治教育创新发展[J].学校党建与思想教育，2018（03）

[4]謝丹丹.新时代高校学生党建与思想政治教育协同发展的路径探析[J].商丘职业技术学院学报，2019，18（06）

[5]刘芳玮.高校党建与大学生思想政治教育有机融合探究[J].江苏建筑职业技术学院学报，2020，20（02）

项目名称：2021年秦皇岛市社会科学发展研究课题“新时代大学生思想政治教育质量提升研究”（项目号：2021LX107）

作者简介：谭宇鑫（1994.8～），女，汉族，籍贯河北省秦皇岛市，河北科技师范学院，职称待定，2020级硕士，研究方向为高校思政教育、党建和学生管理。