王碧辉

摘要：中等职业教育是“以服务为宗旨、以就业为导向”的应用型教育，通过职业工作实践培养学生良好的职业行为习惯是中职德育的重要方法和途径。本文试结合中等职业教育教学改革的实施，探讨构建校企协作平台，推动学生良好职业行为习惯养成的有效策略。

关键词：中职学校;校企结合;职业行为习惯;培养策略

中等职业教育的根本任务是为生产、建设、管理和服务一线岗位培养具有良好职业素质的技能型、应用型专门人才。鲜明的职业特点要求中职学校在对学生进行职业技能培养和训练的同时，关注学生良好的职业行为习惯培养。鉴于中职学校教育与社会企业岗位的密切关系，要优化中职生的良好职业行为习惯培养离不开学校与企业的共同参与。为此，我们结合职业教育教学改革的实践，研究如何通过构建校企协作平台，探索促进学生良好职业行为习惯养成的有效策略。

一、根据企业用人需求，制定职业行为培养目标，

教育部《关于加快发展中等职业教育的意见》中明确提出：“积极推进中等职业学校产教结合、校企合作，实行‘订单’培养”。这就清楚地告诉我们中职学校与企业之间是育人和用人的关系，学校的育人目标与企业的用人目标应达成广泛的一致。中等职业学校在制定职业行为培养目标时，必须根据企业用人需求，按照企业对员工在职业行为习惯方面的要求确定学校相关教育的内容和范围。……