赵春清 李晓东 郝伟斌

【关键词】 管工结合; 办学特色; 实践教学; 郑州航院; 航空报国精神; 新文科

【中图分类号】 G642.0  【文献标识码】 A  【文章编号】 1004-5937（2022）04-0149-04

随着我国高等教育的飞速发展，高校之间的竞争越来越激烈。地方高校作为我国高等教育的主体部分和中坚力量，承担着为地方社会经济发展培养人才的历史重任。但由于政策、资源、区位等众多因素影响，地方高校之间发展不平衡和不充分的问题比较突出[1]。在激烈的市场竞争条件下，地方高校如何实现高质量发展，是一个值得深入思考的问题。郑州航空工业管理学院（以下简称“郑州航院”）原隶属于航空工业部（1994年改为中国航空工业总公司），1999年由中国航空工业总公司主管转变为河南省人民政府管理，办学体制從原来的部属院校转为省属地方高校。在长期的办学过程中，郑州航院形成了鲜明的“管工结合”的办学特色。本文以郑州航院商学院会计学类专业为例，分析其如何基于“管工结合”的办学特色，通过加强实践教学，谋求错位发展，走特色发展之路的历程，以期为其他地方高校凝练办学特色提供参考。

一、“管工结合”办学特色的含义与形成

（一）“管工结合”办学特色的含义

“办学特色是指本校的学科特色、人才培养和管理机制等方面所具有的特质”[2]。办学特色是高校教学水平、教育质量和比较优势的重要体现。它一旦形成，会成为学校一种宝贵的教育资源，能吸引更多优质生源，提高学校的社会影响力[3]。……