弘扬传统文化 彰显学校特色
2021-12-27汪琴芬
甘肃教育 2021年1期
关键词:传统文化
汪琴芬
【摘要】凉州文化曾对中国历史文化产生过极其深远的影响,是中华文化的重要组成部分。对此,学校可以通过挖掘优秀传统文化及民间艺术,将传统文化及民间艺术引入校园,营造有地方特色的文化氛围,引导学生主动参与,开展多元化的社团活动,借助这些丰富的活动平台,形成教育合力,扩大影响力,实现弘扬优秀传统文化,助推特色学校的建设。从而让文化瑰宝得到有效继承和发扬,让学生了解自己家乡的歷史文化,提升自身的文化素养。
【关键词】学校特色;传统文化;凉州文化;民间艺术
【中图分类号】G622.3【文献标志码】A【文章编号】1004—0463(2021)01—0054—02
凉州,历史悠久,文化底蕴深厚,乃是古代丝绸之路上的一个重镇,素来有“四凉古都,河西都会”的美称,古往今来,一直是“人烟扑地桑柘稠”的美丽富饶之地,是中西文化的交汇点。在历史发展的沉淀和文明演进的过程中形成的凉州文化,凉州文化曾对中国历史文化产生过深远影响。因此,在培养学生全面发展的过程中,教师需要带领学生去寻找凉州文化,将传统文化和地方民间艺术引进校园,通过挖掘凉州文化课程,开展带有地方特色的社团活动,将凉州地方文化与特色学校创建有机融合,丰富校园文化特色活动,提升学生的文化自信,培养学生热爱家乡、热爱祖国的思想情感[1]。
一、挖掘凉州诗词,开发校本课程,丰富特色学校文化
凉州自古以来文运昌盛,文采斐然,诗人辈出,诗词瑰集。边塞诗城,著称于世。……
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