杨敏

摘要：本文对近年来高职高专院校学生法律素养不高的现象进行了分析，探究了高职高专学生法律素养培养中存在的问题，并提出了提升高职高专学生法律素养的有效途径，为高职高专学生法律素养的培养明确了方向。

关键词：高职高专；法律素养；培养

中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：2095-5103（2021）12-0143-04

进入新时代，法律在规范公民言行和社会关系中的作用显得尤为突出和重要。如果说道德修养是一个人素质高低的判断准则，那法律则是衡量公民行为是否符合规范的重要标准。法律素养的概念涵盖较广，包含法律信仰、法律意识、法律知识、法律情感等等。近年来，大学生犯罪现象屡见不鲜，非法传销、非法校园贷款、暴力伤害、恶意投毒等一件件大学生犯罪案件令人痛心，也在社会上造成了不良影响。基于此，当今大学生特别是高职高专院校的学生加强法律素养的培养和提升显得尤为突出和重要。

一、高职高专学生法律素养的现状分析

1.学生法律知识水平较低、法律意识淡薄

研究发现，由于在高中阶段比较注重语数外等应试科目的学习，对于法律素养等科目的学习不够重视，高职高专学生关于法律知识的掌握水平较低，多停留在日常生活中最常见的领域和方面。因此，高职高专学生在用法律约束规范自己日常的言行以及在利用法律武器来维护自身权益等方面的意识和能力还相对不足。在高校目前的教育模式下，高职高专学生对法律知识缺乏深入和系统的学习，对日常生活中出现的需要通过法律知识判断的事件和行为，往往以自己的既有经验来作出反应和判断。……