王娟 吴芬

摘要：高校思想政治理论课在落实立德树人这一国家现代化教育的根本任务中发挥着培根铸魂的关键性作用。文章认为，在百年党史视域下深入考量高校思想政治理论课教学的根本向度，需要坚持唯物史观和正确党史观，着力聚焦中国共产党这一主体向度何以“能”、马克思主义这一理论向度何以“行”、中国特色社会主义这一实践向度何以“好”进行教育引导，旨在让广大青年学生切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以更好达成培养担当民族复兴大任的时代新人的目标。

关键词：百年党史；高校思想政治理论课；根本向度；四个自信；民族复兴

中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：2095-5103（2021）12-0151-05

基金项目：湖北省社科基金一般项目（后期资助项目）“新时代中国主流意识形态建设研究”（2021101）、湖北经济学院校级课题“‘大思政’背景下财经类院校党建工作与思政工作的深度融合”（DJYB202107）。

高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）作为“落实立德树人根本任务的关键课程”[1]，具有启学生之思、培学生之志、铸学生之魂、砺学生之行的重要价值，在为党育人、为国育才中发挥着不可或缺的重大作用。立足于我们党“两个一百年”奋斗目标历史交汇的重大时代节点，教育引导广大青年学生回望百年党史来感悟中国共产党之所以“能”、置身百年党史来感知马克思主义之所以“行”、深入百年党史来感受中国特色社会主义之所以“好”，使他们在既知其然、又知其所以然、更知其所以必然的基础上自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，应当成为高校思政课教学的根本向度。……