吴帅

摘 要：基于加快推进学科核心素养培育的高中思想政治课程的实施，活动型学科课程和议题式教学是思想政治课实现教学创新的重要突破点。高中思想政治演讲型主题教学范式以学科核心素养为目标，以学科大概念为核心，以主题为引领，以演讲活动为载体，落实立德树人要求，实现铸魂育人任务。采用“积累知识，训练口才，精选主题，撰写讲稿，组织演讲，综合评价”的教学方式，运用现代信息技术，实现学科逻辑与实践逻辑、理论知识与生活关切的结合，为学生的成长和发展提供助力和支持。

关键词：演讲型主题教学;学科融合;教学范式;核心素养

“世界在变化，教育也必须变化”。2018年1月以来，新一轮高中思想政治课程改革在全国展开。高中思想政治演讲型主题教学范式是改进高中思想政治教学方式的思考和实践，体现了以人为本的现代教育理念。“力求构建学科逻辑与实践逻辑、理论知识与生活关切相结合的活动型学科课程，着眼于学生的真实生活和长远发展，使理论观点与生活经验有机结合，让学生在社会实践活动的历练中、在自主辨析的思考中感悟真理的力量，自觉践行社会主义核心价值观”，引导学生理论联系实际。

一、天工人巧日争新：范式提出

新课程实施后，需要改进高中思想政治教学方式和学习方式，拓展教育资源和教育空间。高中思想政治演讲型主题教学范式是在多元智能理论与建构主义理论的指导下，“以学科核心素养为目标，以学科大概念为核心，以主题为引领，以演讲活动为载体”，师生围绕某一论题进行全方位、多层次的探讨，相互激发的多向互动的教学模式。……