马墨丽 张惠芬

摘要：高质量教学的重要性和必要性教师一定要有所了解和认知。本文立足于小学语文课堂教学实践活动，分别从“精心设计教案，合理布置时间”“生活课堂教学，营造生态课堂”“小组合作学习，趣味课堂教学”这三个方面入手，针对小学语文高质量教学有进行了初步地分析和探索。

关键词：设计教案;生活课堂;小组合作

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-37-293

语文学科具有综合性和基础性，是学习其他科目的基础。为此，任课教师要有意识提升课堂教学质量，使得学生通过参与一定的教学活动获取成长和发展，达到促进学生综合素质发展的教学目的。与此同时，任课教师在平时语文课堂教学期间，要善于调动学生的学习动力，激发学生的学习兴趣，时刻听取学生的学习体验和课堂意见，根据学生的实际学习能力和状态来调整教学策略和目标，使得学生获取真正意义上的提高。与此同时，任课教师在实施和开展教学时，要采取学生所喜欢的、学生所欢迎的教学手段教学，一方面更容易激发学生的学习兴趣，另一方面有助于提升课堂教学质量，使得学生在学习过程之中充分发挥学习主动性，有效提高学生的语文学习成绩。

一、精心设计教案，合理布置时间

如何在有限的时间中带领学生学习到更多的知识呢？这就需要任课教师精心设计教案，认真专研教材，将教学内容进行简化和策略化，既可以合理布置教学内容，还能在有限的时间中带领学生学习到更多的知识，从而提升教学质量，为获取更佳的教学效果奠定良好的条件支持。……